PETITE ENFANCE
Formation CAP AEPE
Vous souhaitez travailler auprès de jeunes enfants ? Optez pour le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE). Ce diplôme constitue la première étape pour trouver un emploi et exercer dans le secteur de la petite enfance.
La formation petite enfance en résumé
Accessible à tous dès 16 ans (niveau brevet des collèges)
Apprenez de chez vous, à votre rythme
Formation multisupport et à distance
Une préparation finançable avec votre CPF
Le diplôme de niveau 3 de référence pour travailler auprès des enfants
Délivré par l’Éducation Nationale, le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (anciennement appelée CAP Petite Enfance) est le diplôme indispensable pour travailler auprès des enfants de 0 à 6 ans.
En tant que titulaire du CAP AEPE, vous aiderez les enfants à bien grandir et à évoluer aux travers de différentes activités d’éveil et de jeux. Vous serez amené à les assister dans la prise des repas, à leur fournir des soins, à leur apprendre l’autonomie et contribuerez ainsi à leur éducation.
Les besoins en personnel qualifié dans le secteur de la petite enfance sont considérables en France et vous aurez rapidement de nombreuses opportunités pour exercer un métier qui va vous passionner.
Garantie "Diplômé ou remboursé"
Obtenez votre diplôme ou nous vous remboursons* votre préparation !
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*Offre valable sur les préparations diplômantes à partir de la session 2021 des examens
Le duo gagnant
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La formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
Préparation pour obtenir le CAP AEPE
Notre programme de formation suit rigoureusement le référentiel officiel du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance. Grâce à nos vidéos pédagogiques et vos stages pratiques, vous maîtrisez l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour obtenir votre CAP AEPE.
Le diplôme du CAP AEPE fera de vous un professionnel qualifié pour exercer auprès des jeunes enfants !
Une préparation sur mesure
En fonction de votre niveau d’études, notre équipe pédagogique vous offre une préparation sur-mesure au CAP petite enfance. Vous choisissez la formule qui correspond à votre profil. Vous pouvez donc choisir la formule complète (matières générales et professionnelles) ou la formule professionnelle (matières professionnelles).
Durée de la formation
En règle générale, nos élèves effectuent leur formation à distance sur 24 mois. Chez Culture et Formation, nous vous offrons la possibilité de suivre votre préparation en 48 mois.
Méthode et outils pédagogiques
En alliant différents modes de formation, notre école a conçu la méthode la plus efficace pour vous former à un nouveau métier. Tous les outils et services qui composent notre offre multisupport sont inclus dans les frais de formation !
Des cours au format numérique
Des tests et des devoirs corrigés
Des vidéos pédagogiques
Un espace e-learning, LearnEasily
Des classes virtuelles et des webinars
Un espace élève accessible 24h/24
Un accompagnement personnalisé
Les objectifs de la formation
Une préparation au CAP Petite enfance qui répond à vos objectifs
Vous cherchez à travailler dans la petite enfance ? Vous souhaitez :
- accompagner les enfants dans leurs découvertes et leurs apprentissages ;
- prendre soin des tout-petits et les aider dans leurs activités quotidiennes ;
- exercer votre activité en accueil individuel ou collectif ;
- appréhender sereinement les épreuves organisées par votre académie ;
- obtenir un diplôme de niveau 3 délivré par l’Éducation Nationale ;
- vous reconvertir vers un métier passion.
Culture et Formation vous dispense une préparation qui vous permettra d’obtenir ce diplôme ! Votre réussite à l’examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), c’est aussi notre objectif. Notre méthode de formation a montré son efficacité puisque 96% de nos élèves ont obtenu leur CAP en 2020².
Une préparation pour obtenir le diplôme
Notre préparation au CAP AEPE couvre les 5 grands thèmes essentiels au passage des épreuves finales :
- maîtriser les compétences permettant d’accompagner le développement du jeune enfant ;
- maîtriser les compétences permettant d’exercer son activité en accueil individuel et collectif ;
- se préparer à l’épreuve de prévention, santé et environnement (PSE) ;
- assurer l’entretien et l’hygiène des locaux d’accueil et des équipements de travail ;
- adopter une posture professionnelle appropriée.
Au terme de votre formation au CAP petite enfance, vous aurez toutes les connaissances théoriques et pratiques qui vous permettront de vous présenter à votre examen en toute confiance et de décrocher votre diplôme ! C’est un métier passionnant qui vous attend, votre rôle est essentiel tant dans le développement affectif de l’enfant que dans son développement intellectuel.
Le programme de la formation
Matières professionnelles
Biologie
- Organisation générale du corps humain
- La peau
- Les fonctions de relation
- L’activité sensorielle
- Hygiène du système nerveux
- Le système locomoteur et la locomotion
- La circulation sanguine
- L’appareil respiratoire
- Caractéristique de l’appareil digestif du nourrisson et du jeune enfant
Les connaissances professionnelles
- Les phases de développement de l’enfant
- Les troubles et maladies de l’enfant
- Le handicap chez l’enfant
- L’état et ses services dans le secteur de la famille et de la petite enfance
- Le cadre juridique de l’enfant et de la famille
- Les structures d’accueil collectives et individuelles
- Les différents projets selon les structures
- Les principes éthiques et déontologiques
- La bientraitance et la maltraitance
Exercer son activité en accueil collectif
- Le processus de séparation et de socialisation
- Le développement du langage
- La stimulation de la communication
- La communication entre les familles et les professionnels
- Les formes et les outils de communication professionnelle
- Les projets liés au secteur d’activité
- L’ATSEM : Agent Territorial Specialisé des Écoles Maternelles
- La sécurité à la maternelle et lors des sorties scolaires
- Les bases du nettoyage et l’organisation du travail
- Les produits de traitement des biocontaminations
- Techniques de dépoussiérage manuel et mécanique
- Techniques de lavage manuel des sols et des surfaces
- L’entretien de la vaisselle en milieu collectif
- Le bionettoyage d’un plan de travail, du mobilier, des sanitaires, des vitres, des jouets
- L’entretien du linge
Exercer son activité en accueil individuel
- Les outils de planification
- Les outils de gestion des stocks
- La procédure d’agrément et le projet d’accueil
- Le contrat de travail et ses annexes
- Les conventions collectives et l’assurance civile professionnelle
- Concevoir les repas
- Préparer des repas en milieu familial
- Servir des repas en milieu familial
- La prévention du risque toxicologique
- L’entretien du sol à domicile, d’une cuisine avec four, de la chaise haute, d’un placard
- Résistance de l’organisme à l’infection microbienne
Accompagner le développement du jeune enfant
- Matériels, produits liés aux soins d’hygiène corporelle, au confort des enfants
- Techniques de soins d’hygiène corporelle et de confort
- Les produits et matériels d’activités de jeux et de loisirs et les courants éducatifs
- Les techniques d’animation
- Les vaccinations des enfants et des professionnels
- Les produits d’entretien et la notion de développement durable
- Les principaux risques du secteur d’activité de la petite enfance
- Les règles de rangement des produits
- Les mesures de protection collectives et individuelles
- Le projet d’accueil individualisé
- Évaluer ses pratiques professionnelles
Matières générales
Français
Le programme s’articule autour de 4 objets d’étude :
- se dire, s’affirmer, s’émanciper.
- s’informer, informer, communiquer.
- rêver, imaginer, créer.
- perspective d’étude : dire, écrire, lire le métier.
Mathématiques
- Étude des données de base : probabilités, notion de fonction, variable, antécédent, image, courbe représentative, fonction croissante ou décroissante sur un intervalle donné, tableau de variations, etc.
Physique – Chimie
- Prévention des risques chimiques et électrique
- Structure et changements d’état de la matière
- Préparation des solutions (le matériel et la verrerie de laboratoire)
- Cinématique (notion de système et de référentiel)
- Acoustique (connaissances supplémentaires sur le seuil de dangerosité et de douleur pour l’oreille humaine) ;
- etc.
Prévention – Santé – Environnement (PSE)
4 grandes thématiques :
- l’individu responsable de son capital santé ;
- l’individu responsable dans son environnement ;
- l’individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques ;
- l’individu consommateur averti.
Elles sont en lien avec :
- la thématique A « L’individu responsable de son capital santé » où la démarche de prévention de la thématique « Santé et sécurité au travail » est traitée comme la démarche de prévention dans le cadre du PRAP (Prévention des risques liés à l’activité physique).
- la thématique B « L’individu responsable de son environnement » :
- les ressources en eau.
- les risques majeurs.
- les ressources en énergie.
- le bruit au quotidien.
Histoire – Géographie – Enseignement Moral et Civique
- Histoire
- La France depuis 1789 : de l’affirmation démocratique à la construction européenne
- La France de la Révolution française à la Vème République : l’affirmation démocratique
- La France et la construction européenne depuis 1950
- Géographie
-
- Transports, mobilités et espaces urbains
- Espaces, transports et mobilités
- Espaces urbains : acteurs et enjeux
- Enseignement Moral et Civique
- Premier objet d’étude :
- Devenir citoyen, de l’école à la société
- Être citoyen
- La protection des libertés : défense et sécurité
- Deuxième objet d’étude :
- Liberté et démocratie
- La liberté, nos libertés, ma liberté
- La Laïcité
- Premier objet d’étude :
Les stages en milieu professionnel
La mise en pratique de vos connaissances : travaillez avec les enfants
Les stages pratiques sont obligatoires pour passer votre CAP Petite enfance, si vous n’avez aucune expérience professionnelle dans le secteur de la petite enfance. Ils permettent de compléter la théorie par des expériences sur le terrain.
Vous devrez réaliser 14 semaines (490h) de stage pratique*. Ils doivent effectuer dans deux structures d’accueil différentes telles que les écoles maternelles, les établissements d’accueil de jeunes enfants, les pouponnières à caractère social, les centres maternels, le domicile privé de l’assistante maternelle agréée (AMA), etc.
Grâce à ces stages vous allez pouvoir appréhender l’organisation des établissements de la petite enfance, apprendre à travailler en présence d’enfants, vous insérer dans une équipe de professionnels…
Les modalités des stages
Ces stages ont pour but de vous familiariser avec les techniques de soins auprès des enfants, l’organisation des établissements d’accueil, la préparation des repas ou encore les activités de développement et d’éveil des tout-petits.
Ils doivent donc être effectués selon des modalités bien réglementées :
- EP1 – Accompagner le développement du jeune enfant : 4 semaines de stage soit 140 heures auprès de jeunes enfants de moins de 3 ans en établissement d’accueil de jeune enfant (EAJE), auprès d’un assistant maternel agréé (AMA) ou auprès d’un organisme de services d’aide à la personne agréé ;
- EP2 – Exercer son activité en accueil collectif : 4 semaines de stage soit 140 heures auprès d’enfants âgés de 3 à 6 ans en école maternelle, en accueil collectif de mineurs ou tout type d’accueil collectif de jeunes enfants ;
- concernant les semaines de stage restantes, libre à vous de déterminer la structure d’accueil de votre choix, en fonction de vos préférences et de l’orientation que vous voudrez donner à votre futur métier.
Un accompagnement dans vos démarches
Nous vous accompagnons dans vos recherches de stage, en capitalisant sur les établissements qui ont déjà reçu nos élèves.
N’hésitez pas à nous solliciter pour recevoir sur simple demande la liste des structures proches de chez vous, susceptibles de vous accueillir. Notre équipe est à votre disposition pour vous soutenir dans vos recherches et rédiger les conventions de stage réglementaires.
* Le stage pratique n’est ni pris en charge, ni organisé par Culture et Formation. Il doit être effectué avant les épreuves finales.
Le diplôme : du CAP AEPE
La consécration de vos études
Grâce à votre CAP AEPE, vous pourrez accéder à de nombreux postes dans le domaine de la petite enfance dans des lieux très différents : crèches, maternités, services de protection maternelle et infantile (PMI)…
Les épreuves du CAP AEPE
En suivant pas à pas le programme de votre formation, vous serez prêt à vous présenter à l’examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP petite enfance).
Pré-requis
Pour passer votre CAP AEPE, vous devez être âgé de 18 ans au plus tard le 31 décembre de l’année des épreuves.
Modalités d’Inscription
L’inscription à l’examen du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance en candidat libre se fait auprès du rectorat de votre académie. Les inscriptions à l’examen ont généralement lieu au début du mois d’octobre. Le pôle pédagogique de Culture et Formation vous aidera dans vos démarches.
Retrouvez, ci-dessous, des informations pour mieux comprendre comment est noté le CAP AEPE.
Tableau récapitulatif des épreuves professionnelles
Ces épreuves vous permettent de démontrer les connaissances et les compétences indispensables afin d’assurer un accueil de qualité des jeunes enfants. Les épreuves professionnelles sont communément appelées EP et sont organisées comme suit :
Épreuves professionnelles |
Accompagner le développement du jeune enfant (EP1) |
Exercer son activité en accueil collectif (EP2) |
Exercer son activité en accueil individuel (EP3) |
Tableau récapitulatif des épreuves générales
Les épreuves générales (EG) représentent des coefficients plus faibles que les épreuves professionnelles :
Épreuves générales |
Français, Histoire – Géographie – Enseignement Moral et Civique (EG1) |
Mathématiques et Physique – Chimie (EG2) |
Éducation physique et sportive (EG3) |
Prévention – Santé – Environnement (EG4) |
Bénéfices et report de notes
- En cas d’échec à l’examen du CAP AEPE
Bénéfices de notes – Les notes égales ou supérieures à 10/20 peuvent être conservées quelle que soit la forme de passage de l’examen (bénéfices de notes).
Report de notes – Les notes inférieures à 10/20 peuvent être conservées uniquement en forme progressive (sauf en CAP pour lequel tous les candidats ajournés sont concernés).
La durée de validité d’un bénéfice ou d’un report de notes est de 5 ans, date à date, à compter de la date d’obtention de la note.
- En cas d’échec à l’examen d’un autre CAP
En cas d’échec à l’examen d’un autre CAP, vous pouvez conserver les notes obtenues aux épreuves d’enseignement général pendant 5 ans à compter de leur obtention. Il peut s’agir de notes supérieures, inférieures ou égales à 10/20.
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En confiant votre projet de formation à Culture et Formation, vous vous assurez de faire appel à un acteur majeur du secteur de la formation à distance, reconnu pour son sérieux et la qualité de son parcours pédagogique.
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Pour en savoir plus sur la petite enfance
² taux de réussite calculé le 21.01.2021 sur la base de 230 élèves sur 240 ayant passé ou réussi l’examen du CAP AEPE lors de la session 2020
